<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >

<channel><title><![CDATA[Lean Quality Management - Blog]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog]]></link><description><![CDATA[Blog]]></description><pubDate>Tue, 31 Mar 2026 16:41:26 +0200</pubDate><generator>Weebly</generator><item><title><![CDATA[Developing People]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/developing-people]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/developing-people#comments]]></comments><pubDate>Thu, 22 Apr 2021 08:54:18 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/developing-people</guid><description><![CDATA[ [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div id="134739783161273333" align="center" style="width: 100%; overflow-y: hidden;" class="wcustomhtml"><iframe src="https://www.linkedin.com/embed/feed/update/urn:li:share:6790920261446180864" height="1247" width="100%" frameborder="0" allowfullscreen="" title="Innebygd innlegg"></iframe></div></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[March 29th, 2021]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/march-29th-2021]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/march-29th-2021#comments]]></comments><pubDate>Mon, 29 Mar 2021 07:39:19 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/march-29th-2021</guid><description><![CDATA[ [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div id="283564304578790269" align="center" style="width: 100%; overflow-y: hidden;" class="wcustomhtml"><iframe src="https://www.linkedin.com/embed/feed/update/urn:li:share:6781909141452541952" height="750" width="100%" frameborder="0" allowfullscreen="" title="Innebygd innlegg"></iframe></div></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[Building a Learning Organization]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/building-a-learning-organization]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/building-a-learning-organization#comments]]></comments><pubDate>Mon, 01 Mar 2021 10:27:10 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/building-a-learning-organization</guid><description><![CDATA[ [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div id="415079300916495229" align="center" style="width: 100%; overflow-y: hidden;" class="wcustomhtml"><iframe src="https://www.linkedin.com/embed/feed/update/urn:li:ugcPost:6770250885202227200" height="550" width="100%" frameborder="0" allowfullscreen="" title="Innebygd innlegg"></iframe></div></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[January 22nd, 2021]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/january-22nd-2021]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/january-22nd-2021#comments]]></comments><pubDate>Fri, 22 Jan 2021 13:53:08 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/january-22nd-2021</guid><description><![CDATA[ [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div id="530794596284416492" align="center" style="width: 100%; overflow-y: hidden;" class="wcustomhtml"><iframe src="https://www.linkedin.com/embed/feed/update/urn:li:share:6758376187493412864" height="600" width="100%" frameborder="0" allowfullscreen="" title="Innebygd innlegg"></iframe></div></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[Trust is the foundation for Change!]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/november-17th-2020]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/november-17th-2020#comments]]></comments><pubDate>Tue, 17 Nov 2020 12:13:25 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/november-17th-2020</guid><description><![CDATA[ [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div id="215128568690792141" align="center" style="width: 100%; overflow-y: hidden;" class="wcustomhtml"><iframe src="https://www.linkedin.com/embed/feed/update/urn:li:share:6734399381182668801" height="850" width="100%" frameborder="0" allowfullscreen="" title="Innebygd innlegg"></iframe></div></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA["lean" or "LEAN"]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/lean-or-lean]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/lean-or-lean#comments]]></comments><pubDate>Mon, 09 Nov 2020 10:23:13 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/lean-or-lean</guid><description><![CDATA[ [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div id="879624680966266189" align="left" style="width: 100%; overflow-y: hidden;" class="wcustomhtml"><iframe src="https://www.linkedin.com/embed/feed/update/urn:li:share:6728735261896785920" height="750" width="100%" frameborder="0" allowfullscreen="" title="Innebygd innlegg"></iframe></div></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[Noen tanker og kriterier for å lykkes med Lean arbeidet!]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/noen-tanker-og-kriterier-for-a-lykkes-med-lean-arbeidet]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/noen-tanker-og-kriterier-for-a-lykkes-med-lean-arbeidet#comments]]></comments><pubDate>Wed, 20 Nov 2019 14:04:57 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/noen-tanker-og-kriterier-for-a-lykkes-med-lean-arbeidet</guid><description><![CDATA[         2019.11.20_hvordan_lykkes_med_lean_arbeidet.pdfFile Size:  835 kbFile Type:   pdfDownload File    [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/2019-11-20-hvordan-lykkes-med-lean-arbeidet_orig.png" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div><div style="margin: 10px 0 0 -10px"> <a title="Download file: 2019.11.20_hvordan_lykkes_med_lean_arbeidet.pdf" href="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/2019.11.20_hvordan_lykkes_med_lean_arbeidet.pdf"><img src="//www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png" width="36" height="36" style="float: left; position: relative; left: 0px; top: 0px; margin: 0 15px 15px 0; border: 0;" /></a><div style="float: left; text-align: left; position: relative;"><table style="font-size: 12px; font-family: tahoma; line-height: .9;"><tr><td colspan="2"><b> 2019.11.20_hvordan_lykkes_med_lean_arbeidet.pdf</b></td></tr><tr style="display: none;"><td>File Size:  </td><td>835 kb</td></tr><tr style="display: none;"><td>File Type:  </td><td> pdf</td></tr></table><a title="Download file: 2019.11.20_hvordan_lykkes_med_lean_arbeidet.pdf" href="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/2019.11.20_hvordan_lykkes_med_lean_arbeidet.pdf" style="font-weight: bold;">Download File</a></div> </div>  <hr style="clear: both; width: 100%; visibility: hidden"></hr></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[Ingen Lean uten Læring!]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/ingen-lean-uten-laering]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/ingen-lean-uten-laering#comments]]></comments><pubDate>Fri, 15 Mar 2019 09:39:50 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/ingen-lean-uten-laering</guid><description><![CDATA[       L&aelig;ring handler &aring; sette opp en hypotese om forventet resultat basert p&aring; teori og deretter &aring; teste dette mot praksis. En kan sette opp eksperimenter og lage hypoteser, men disse har ingen mening, hvis de ikke baserer seg p&aring; en foreg&aring;ende teori og m&aring;linger. Hvis vi ikke har en teori &aring; utfordre vil vi ikke ha noe &aring; sammenligne v&aring;re tester med og derved vil vi ikke oppn&aring; l&aelig;ring!  It is extension of application that disclos [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/forbedringshjulet-revidert_orig.png" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph">L&aelig;ring handler &aring; sette opp en hypotese om forventet resultat basert p&aring; teori og deretter &aring; teste dette mot praksis. En kan sette opp eksperimenter og lage hypoteser, men disse har ingen mening, hvis de ikke baserer seg p&aring; en foreg&aring;ende teori og m&aring;linger. Hvis vi ikke har en teori &aring; utfordre vil vi ikke ha noe &aring; sammenligne v&aring;re tester med og derved vil vi ikke oppn&aring; l&aelig;ring!</div>  <blockquote><em>It is extension of application that discloses inadequacy of a theory, and need for revision, or even new theory. Again, without theory, there is nothing to revise. Without theory, experience has no meaning. Without theory, one has no questions to ask. Hence without theory, there is no learning. (Deming</em><br /></blockquote>  <div class="paragraph">&#8203;Vi &aring; derfor jobbe systematisk med &aring; utfordre v&aring;re teoretiske oppfatninger og teste de ut i praksis. Vi kan bruke PDSA hjulet til &aring; strukturer l&aelig;ringen v&aring;r.&nbsp;</div>  <div><div style="margin: 10px 0 0 -10px"> <a title="Download file: Forbedringshjulet" download href="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/forbedringshjulet_revidert.pdf"><img src="//www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png" width="36" height="36" style="float: left; position: relative; left: 0px; top: 0px; margin: 0 15px 15px 0; border: 0;" /></a><div style="float: left; text-align: left; position: relative;"><table style="font-size: 12px; font-family: tahoma; line-height: .9;"><tr><td colspan="2"><b> Forbedringshjulet</b></td></tr><tr style="display: none;"><td>File Size:  </td><td>136 kb</td></tr><tr style="display: none;"><td>File Type:  </td><td> pdf</td></tr></table><a title="Download file: Forbedringshjulet" download href="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/forbedringshjulet_revidert.pdf" style="font-weight: bold;">Download File</a></div> </div>  <hr style="clear: both; width: 100%; visibility: hidden"></hr></div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[The role of Frontline supervisors]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/the-role-of-frontline-supervisors]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/the-role-of-frontline-supervisors#comments]]></comments><pubDate>Tue, 24 Jul 2018 11:15:42 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/the-role-of-frontline-supervisors</guid><description><![CDATA[       Most western organizations are organized according to functions and expertise. They have a top management in charge of the strategic level in the company and workers in charge actionable level of the business. Between these levels, we have the supervisors in charge of building a bridge between the strategic level and the actionable level.  Frontline supervisors are vitally important, as they are the first real intersection linking the employee, management, and the customer.(True Kaizen)   [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/frontline-supervisors_orig.png" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph">Most western organizations are organized according to functions and expertise. They have a top management in charge of the strategic level in the company and workers in charge actionable level of the business. Between these levels, we have the supervisors in charge of building a bridge between the strategic level and the actionable level.</div>  <blockquote><em><font color="#3f3f3f">Frontline supervisors are vitally important, as they are the first real intersection linking the employee, management, and the customer.</font></em><br /><span>(</span><a href="https://www.amazon.com/True-Kaizen-Managements-Improving-Climate/dp/1138745421">True Kaizen</a><span>)</span></blockquote>  <div class="paragraph">&#8203;The frontline supervisors is therefore the key position to shape and mold the strategy of the company into daily actions. To do this they need to have a clear sense of the WHY of the company. All too often, we see that the actionable&nbsp;level has too little knowledge of the values and strategies of the organization.&nbsp;</div>  <blockquote><span>&#8203;</span><em><font color="#3f3f3f">They shape the perception of your organization, but more than that, because they make up the bulk of your management personnel, they carry out the values you establish as key to your organization.</font></em><br /><span>(</span><a href="https://www.amazon.com/True-Kaizen-Managements-Improving-Climate/dp/1138745421">True Kaizen</a><span>)</span></blockquote>  <div class="paragraph">&#8203;One of the main reasons for this is that the frontline supervisors has too little knowledge of the values and strategies of the organization. Another reason is that many supervisors lack the tools and knowledge of how to translate the strategies into daily actions. This indicates that the supervisors need to be recognized and trained for leading people on one side and that we need a system to convert values into replicable actions. <a href="https://www.leanproduction.com/hoshin-kanri.html">Hoshin Kanri</a> is such a system.<br /></div>  <div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/hoshin-kanri4_1_orig.png" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph">&#8203;Thru a Hoshin Kanri system, the strategy of the organization is broken down actionable activities. In this way the top management decides the direction of the organization, middle management create a plan to make this come alive and the workers carries out the plan. Top management needs feedback from the workers on problems and challenges to make good decisions on the directions of the organization. In this way, direction is send from top management thru middle management to the workers. Moreover, feedback is send back upstream thru middle management to top management. Hence creating a living organism to support and drive the WHY of the organization into replicable actions. Where middle management has a key role in building a bridge between top management and workers, between strategy and action. And the Frontline supervisors has a vital role in making a connection between the customers and top management.</div>]]></content:encoded></item><item><title><![CDATA[Hvorfor lykkes Toyota med å bygge en lærende organisasjon?]]></title><link><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/hvorfor-lykkes-toyota-med-lean]]></link><comments><![CDATA[https://www.lqm.no/blog/hvorfor-lykkes-toyota-med-lean#comments]]></comments><pubDate>Mon, 18 Jun 2018 07:47:13 GMT</pubDate><category><![CDATA[Uncategorized]]></category><guid isPermaLink="false">https://www.lqm.no/blog/hvorfor-lykkes-toyota-med-lean</guid><description><![CDATA[Mange har diskutert mulige &aring;rsaker til at Toyota lykkes med &aring; bygge en l&aelig;rende organisasjon, mens s&aring; mange andre feiler. Argumenter som strategi, politikk, verkt&oslash;y, ledelsens engasjement og mye mer har v&aelig;rt nevnt som mulige &aring;rsaker. Men kan det tenkes at det underliggende svaret finnes i menneskets hjerne og visjonen til Toyota?         "INNF&Oslash;RING" AV LEAN&#8203;Der er mange som diskuterer om det er m&aring;ten vi introduserer, innf&oslash;rer, i [...] ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div class="paragraph">Mange har diskutert mulige &aring;rsaker til at Toyota lykkes med &aring; bygge en l&aelig;rende organisasjon, mens s&aring; mange andre feiler. Argumenter som strategi, politikk, verkt&oslash;y, ledelsens engasjement og mye mer har v&aelig;rt nevnt som mulige &aring;rsaker. Men kan det tenkes at det underliggende svaret finnes i menneskets hjerne og visjonen til Toyota?</div>  <div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/toyota-tree_orig.png" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph"><strong>"INNF&Oslash;RING" AV LEAN</strong><br />&#8203;Der er mange som diskuterer om det er m&aring;ten vi introduserer, innf&oslash;rer, implementerer eller jobber med Lean som har betydning for suksessraten til Lean. Noen jobber prosjektbasert, andre jobber verkt&oslash;ysbasert, mens andre jobber strategisk mm.</div>  <div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0px;margin-right:10px;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/published/kultur-for-l-ring22.png?1536738768" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph">&#8203;Men erfaringsmessig feiler 9 av 10 av de som jobber med Lean (<a href="http://www.50nyanseravlean.se/">Molin m.fl.</a>). Mange f&aring;r til Lean en stund, men etter hvert svinner det bort og legger seg inn i rekken av systemer som er lagt p&aring; hylla for virksomheten. Kanskje kan l&oslash;sningen finnes en helt annen plass.</div>  <div class="paragraph"><strong>"LOV OM SPREDNING"</strong><br />M&aring;ten mennesker tar inn over seg innovasjons- og forandringsprosesser kan deles opp i fem grupper (<a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Diffusjon_(kommunikasjon)">Rogers</a>).</div>  <div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0px;margin-right:0px;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/editor/kultur-for-l-ring11.png?1529998405" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph" style="text-align:right;"><font size="1">Everett Rogers:&nbsp;<span style="color: rgb(34, 34, 34);">"The diffusion of Innovations" (1962)</span></font></div>  <div class="paragraph">&#8203;Vi har en liten gruppe f&oslash;rst som vi kaller for innovat&oslash;rene. Disse tar til seg nyskapninger og forandringer veldig tidlig. De agerer ut fra en &laquo;magef&oslash;lelse&raquo;. <em>Et eksempel p&aring; disse kan v&aelig;re de som sov utenfor Apple butikker i forbindelse med lanseringen av den f&oslash;rste Iphone</em>&nbsp;(<a href="https://startwithwhy.com/">Sinek</a>). Etter innovat&oslash;rene kommer de tidligere f&oslash;lgerne. De er ikke f&oslash;rst ute, men de blir fort med p&aring; vognen s&aring; snart de har sett at andre har blitt med. Etter denne gruppen har vi majoritetene - den tidlige majoriteten og den sene majoriteten. De tar f&oslash;rst inn over seg nye l&oslash;sninger, n&aring;r andre har testet ut l&oslash;sningen og delt deres positive erfaringer. De er mer mottakelige for rasjonell argumentasjon enn de tidlige f&oslash;lgerne. Men de blir ikke med p&aring; l&oslash;sningen f&oslash;r minst 15-20 % av Innovat&oslash;rene og de tidligere f&oslash;lgerne har &laquo;g&aring;tt god&raquo; for l&oslash;sningen. De er heller ikke like lojale som innovat&oslash;rene og de tidlige f&oslash;lgerne. &Aring;rsaken til dette kan finnes i hvordan hjernen er bygget opp.</div>  <div class="paragraph"><strong>HJERNENS FUNKSJONER OG OPPBYGGING - DET LIMBISKE SYSTEM</strong><br />Hjernen er bygget opp av flere system. Vi har blant annet neocortex og det limbiske system. Neocortex sitter i den store del av hjernen. Denne del av hjernen er ansvarlig for det rasjonelle og analytiske. Det er ogs&aring; her vi finner hjernens spr&aring;ksenter. Vi er derfor i stand til &aring; formulere oss analytisk og kan argumentere rasjonelt. Det limbiske system finner vi i den mer sentrale del av hjernen. Denne del av hjernen har ansvar for f&oslash;lelsene v&aring;re, lojaliteten v&aring;r og det er denne del som styrer v&aring;re beslutninger og handlinger. Den gj&oslash;r oss i stand til &aring; handle p&aring; en f&oslash;lelse og det er derfor at vi knytter tette lojalitetsb&aring;nd gjennom f&oslash;lelsene v&aring;re. Det limbiske system har ingen verbale spr&aring;kegenskaper.</div>  <div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/editor/kultur-for-l-ring12_2.png?1529999546" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph"><strong>HVORFOR?</strong><br />Innovat&oslash;rene og de tidligere f&oslash;lgerne basere sine beslutninger p&aring; en &laquo;magef&oslash;lelse&raquo; De har stor tillit til at l&oslash;sningen vil fungere og de er sv&aelig;rt lojale til l&oslash;sningen. De basere seg p&aring; prosesser med utgangspunkt i det limbiske system. Mens majoriteten baserer seg mer p&aring; rasjonelle og analytiske prosesser i neocortex. Hvis vi skal lykkes med &aring; f&aring; med oss majoriteten er vi avhengige at innovat&oslash;rene og de tidligere f&oslash;lgerne har blitt med. Disse blir ikke med gjennom logiske argumenter. De blir kun med gjennom f&oslash;lelser, gjennom en sak de har tro p&aring;, en visjon som taler til &laquo;magef&oslash;lelsen&raquo; deres. N&aring;r vi kommuniserer med disse, m&aring; vi derfor ta utgangspunkt i <em>Hvorfor</em> vi mener at denne l&oslash;sningen er fantastisk. Vi kan ikke ta utgangspunkt i de rasjonelle og logiske argumenter som ligger under hvordan l&oslash;sningen vil p&aring;virke oss eller hva l&oslash;sningen vil gj&oslash;re!</div>  <div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/editor/kultur-for-l-ring10_1.png?1529999285" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>  <div class="paragraph" style="text-align:right;"><span><font size="1">Simon Sinek - Start with Why</font></span></div>  <div class="paragraph"><strong>START MED <em>HVORFOR </em>F&Oslash;R <em>HVA </em>OG <em>HVORDAN</em>!</strong></div>  <div class="paragraph">Mange som bestemmer &aring; "innf&oslash;re" Lean har en tendens til &aring; begynne med <em>Hva </em>og <em>Hvordan</em>. De bruker logiske argumenter som: reduksjon av kostnader, bedre flyt i arbeidsdagen, bedre konkurransekraft mm. Men sp&oslash;rsm&aring;let er om de ikke b&oslash;r begynne i en helt annen ende av kommunikasjonsskalaen slik Toyota gj&oslash;r! Toyota har en klar visjon for det de gj&oslash;r (Se illustrasjon 1). De skal ikke f&oslash;rst og fremst v&aelig;re verdens beste bilprodusent! De skal ikke engang v&aelig;re verdens mest l&oslash;nnsomme produsent!<br />&#8203;<br /><em>Toyota har en klar visjon om &aring; g&aring; foran for &aring; &oslash;ke livskvalitet og mobilitet gjennom &aring; skape de mest sikre og ansvarlige m&aring;ter &aring; bevege mennesker. Dette gj&oslash;r de gjennom fokus p&aring; kvalitet, innovasjon og respekt for planeten. Ved &aring; inspirere sine talentfulle og pasjonerte mennesker til &aring; skape en bedre morgendag.</em> Toyota har et tydelig <em>Hvorfor</em>. Alt de gj&oslash;r peker i retning av&nbsp;<em>Hvorfor</em> og det gj&oslash;r dem troverdige. Deres <em>Hvorfor</em> appellerer til innovat&oslash;rene og de tidlige f&oslash;lgerne. Disse dra da med seg Majoritetene. Toyota har derfor lykkes med &aring; skape en "bevegelse" for Lean i deres organisasjon og de er lojale mot denne l&oslash;sningen uansett endret markedsforutsetninger. De er lojale mot sin visjon og deres ansatte er lojale mot dem!<br /><br />Vi kan derfor l&aelig;re fra Toyota at n&oslash;kkelen til suksess med Lean begynner med et tydelig <em>Hvorfor</em>! F&oslash;r vi begynner med strategier, verkt&oslash;y og politikk m&aring; vi skape en tydelig visjon for hvorfor vi gj&oslash;r det vi gj&oslash;r. Den m&aring; v&aelig;re troverdig gjennom &aring; kunne knyttes direkte til v&aring;r eksistensgrunnlag som organisasjon / virksomhet. Vi m&aring; appellere til de limbiske system gjennom f&oslash;lelsene v&aring;re, slik at vi f&aring;r med oss den venstre side av diffusjonskurven. F&aring;r vi med den venstre side av kurven, f&aring;r vi ogs&aring; med oss den h&oslash;yre.&nbsp;</div>  <div class="paragraph"><strong><em>Start with Why then Lean - and People will follow!</em></strong></div>  <div><div class="wsite-image wsite-image-border-none " style="padding-top:10px;padding-bottom:10px;margin-left:0;margin-right:0;text-align:center"> <a> <img src="https://www.lqm.no/uploads/3/7/8/4/37842713/published/kultur-for-l-ring15_1.png?1529999694" alt="Picture" style="width:auto;max-width:100%" /> </a> <div style="display:block;font-size:90%"></div> </div></div>]]></content:encoded></item></channel></rss>